大正１１年１版。澁谷　徳三郎　敬文館　表面に多少のスレ、キズはありますが、中身状態は並です。

第3章 生涯学習社会の実現：文部科学省

教育委員会改革5つのポイント : 「地方教育行政法」のどこが変わったの 0611 - メルカリ

先生が足りない】追い詰められる教育行政 加配申請を自ら抑制

日本の教育行政の問題点

日本の教育格差と「平等神話」｜NIRA総合研究開発機構

インクルーシブ教育とは？専門家が明かす、その特長や課題、実例を紹介 | パラサポWEB

第3章 生涯学習社会の実現：文部科学省

解説記事】変わる学校の性教育。「はどめ規定」論争はもう古い？ - メガホン - School Voice Project

教育制度を支える教育行政 - ミネルヴァ書房 ―人文・法経・教育・心理・福祉などを刊行する出版社

地域学校協働活動とは何か 具体的な取り組み事例と成果、推進に向けた課題│寺子屋朝日 for Teachers

日本の教育制度と教育実践-研修のためのヴィジュアル教材-

令和の日本型学校教育」とは？日本型学校教育から今後の方向性、ICT活用までを解説

第3章 生涯学習社会の実現：文部科学省

教育行政学(第4版): 子ども・若者の未来を拓く | 横井 敏郎, 横井 敏郎 |本 | 通販 | Amazon

令和の日本型学校教育」とは？日本型学校教育から今後の方向性、ICT活用までを解説